2024年10月16日上午，北京网络职业学院董事长张亚林、院长曹景昭、副院长张祖明、臧权、李薇等一行人访问北京工业大学耿丹学院，双方就教育理念和“工作室“教学模式展开深入交流。

办学特色与实践教学模式介绍

在座谈会上，北京工业大学耿丹学院副校长徐飞介绍了耿丹学院的办学历史、办学理念、办学定位和特色。耿丹学院2005年创办，不以盈利为目的的公益性办学理念，铸造“耿耿丹心，为国为民”的校魂，践行“学会学习，决心奋斗，追求先进，争取全面”的校训，形成“求真务实、勤奋上进、自信自强、守则友善”的校风。以人文精神为基础的“开放式、国际化、应用型”的办学定位。

环境设计专业负责人陈琳博士以文博工作室为例，对耿丹学院工作室的特色教学模式进行了介绍。其工作室教学以博物馆为核心展开，涵盖博物馆和文化相关内容。课程设置与企业合作开展博物馆项目实践，如云南省博物馆项目。融合中外设计思维，学生还参与21年校内博物馆设计，还承接了全国各地的博物馆项目。工作室的师资团队不仅包括学校专业老师，还有博物馆专家、企业教师等。学生打破学科壁垒和年级限制等。

座谈交流会后，还参观了耿丹学院的校史馆、图书馆、融媒体中心、工作室等。

学院重视产教融合工作室教学模式，通过此次的交流学习，展望未来我校工作室的教学模式，学院将深化校企合作、强化能力培养、不断提升师资队伍水平，为学生提供更优质的教学服务。

此次交流访问为两校提供了宝贵的交流机会，双方都期待未来在教育教学方面能够进一步交流，共同探索适应时代发展的教育新模式，为培养更多优秀的应用技能型人才贡献力量。